可樂，每天至少一張的繪圖，是放學後最愉快的分享。利用哥哥姐姐下課前，在四樓秘密基地製作樂高的戰鬥機與武器，為著展現過人的意外驚喜，想拉近跟大朋友們的距離，有些早熟又愛搞怪，有點小聰明卻又符合邏輯的逆向思考，所以大朋友們總會被可樂的反問句，氣到冒煙，這就是驚喜!
給風向的分身下定義，該是生活劇場裏的藝術實踐。自從有書香的吸引，品書品藝的好朋友就常常造訪，行為藝術中的觀念傳遞，往往就透過生活常態的自然流露，如同一張張現代繪畫的自畫像呈現，在可樂眼中的觀察，聽到大人的對話，有著他對自己小小世界的觀注，大小宇宙的撞擊，如跨越銀河星際光年的天馬行空，聯結拼湊出的想像力如同夏卡爾的奔放熱情。孩子單純的心靈，可穿透大人困頓的迷霧，每張作品中，看得到他觀察的人事物，畫中有話，畫中也有畫。當畫圖不是單純塗鴉時，是種思考觀察的語彙表達，孩童有著大人最缺乏的—愛的行動力!
這種如日記般的書寫描繪生活場景的人物誌，細看中還可以找出可樂看過的卡通/電影/故事/童言對話/自製樂高/大朋友的八卦新聞及對未來世界的關心等等，都成為一部部超現實主義的微電影場景。從可樂繪畫的萬花筒，我看到世界的希望，難怪上帝特愛小孩子，因為他們用心用力的擁抱未來!
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