【島嶼週記2017夏】獨木舟是一所學校04 下半身是一艘船

文/ 陳藹文

上次海洋舟體驗過程中，老師提到了一種“翻船”，跟我們當天所練習的不一樣，不是第一時間讓自己跟船分開、拍船求救，而是自己想辦法翻回來。

老師和高中生助教們口中的“愛斯基摩翻滾”，我們聽得一頭霧水，看是看得懂，就是不能跟船分開，可能用腰力還是什麼技巧，讓人和船翻成正面、回到水上。“翻滾”二字很簡單，但前面四個字是什麼？連聽都聽不清楚，愛斯基摩？跟翻船有什麼關係？

小助教在出發前的示範沒有成功，沿路大概是耿耿於懷，快抵達目的地沙灘時，他說還想再試一次看看，學員們已經陸續上岸了，水裡剩下幾個助教的船，我是跟著助教同船的，所以也在，於是又看了一次翻船，可惜還是沒有成功翻回來。

這中間有個插曲，沙灘休息時間吃盒裝點心，才發現還有很多紙盒，是塞在那小助教的船艙裡面的，剛剛大家都忘記了，三明治和麵包蛋糕跟著翻滾入海一圈後，全添了海味。

直到5/12在海洋公民基金會辦的講座上，聽到大沐老師的說法，我才明白意義所在。

當我們把身體放進船艙裡，其實，這艘船就是我們的下半身了，取代人類的雙腳，讓我們前進，靠上半身操作一隻槳，在大海上求生存。

如果你是愛斯基摩人，你所在的海水可能非常冰冷，萬一翻船身體落水，你不會想跟能保你溫暖的船分開，基於本能，你會想盡辦法把自己翻回水面，讓雙腳維持在船艙裡面。

原來如此，瞬間懂了。

像我這樣喜歡在海水裡泡著的人，船翻了，就游泳唄，第一時間當然是把防水裙拉開、讓腳伸出來、才好游泳啊！才好趕快把頭浮出來呼吸啊！

快讓我回到雙腳可以踢水的狀態，我才能求生！

但有沒有可能、你本就是雙腳不良於行的人，這艘船像輪椅一樣成為你的下半身移動工具，必須與它合為一體。

你能否想像自己的下半身是一艘船？

在海上，徹底改變自己的思維模式？

自此，我明白為什麼第一次的平台舟划船遊時裡，對我來說是一次休閒運動體驗，而第二次海洋獨木舟航行，有較深刻的感動。

因為不再是心情上的理解，而是身體的融入。

來自練習翻船的必要性，就像我們學走路的時候，一定有跌跤的經驗；學騎腳踏車的時候，一定會摔倒個幾次。

知道怎麼站起來繼續走路，是我們的本能；在海中，我們想要以半人半船模式生存，就要重新建立自己身體的本能。

最近我騎腳踏車騎得多了，是一輛便宜的小折，但我已經能從安書宅騎到通樑、跨海大橋處再騎回來，用兩個小時完成，覺得通體舒暢，知道自己能騎這麼遠，覺得很安心。

我是一個不會騎摩托車也不會開車的人，腳踏車是我的交通工具，晨運若為快走我經常停下來拍照，騎車則不會，當雙腳一踩上腳踏板，就不想放下來。

覺得海洋獨木舟是一個跟腳踏車很像的東西，尤其對我這種什麼交通工具都不會的人來說，能讓雙腳變成輪子或船來移動，大概跟美人魚把尾鰭變成雙腳來陸地上行走差不多，

是很夢幻的事。