SIDE.A
有時覺得，自己很幸運，做了一個對的選擇。選擇來澎湖這裡念大學，在澎湖遇見很多不一樣的人，以及在大學裡和團隊完成了各種充滿熱情、活力的活動。
在做這些活動的過程中，和各式各樣的人做交流，學習到新的東西。
這個週二，又跑去了一趟內垵沙灘。這次同行一起去內垵沙灘的是澎南國中二年級的小朋友們。
澎南國中的小朋友們再去沙灘前，發想了在沙灘上他們要呈現什麼的圖形，並運用他們在國中所學的數學幾何概念，去一一想出他們繪畫出來的步驟。
有些國中生表現出來的態度十分的沉穩，並且知道自己在做什麼事情、也知道該做什麼事情。
他們合力完成屬於自己的一幅畫，我覺得看著是感到十分驕傲的呢！
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有時候對於一些事情都會思考僵化，例如說想著國中生就是很調皮、不成熟。但仔細一想，當自己也還是國中生時，在大人的眼中，自己也是不成熟啊。
經歷過了很多事情後，有些看事情的態度才會有不一樣的觀點。
現在的自己，也許也還是不成熟。但會努力著，學習成熟。
SIDE.B
“沙灘”六點水，我卻一點也沒看見
勘景、攝影、沙畫……去過內垵沙灘無數次
我甚至沒有讓自己的鞋子被海水濺濕過
專注在圖形規劃上，眼中也就只看得到跟圖形相關的事物上吧
就這麼理所當然的忽視其他一切，真是個令人滿意的藉口
圓形劃下，城牆一般簡單粗暴的「我們」與「他們」
永遠住隔壁，卻從不交集
被沙蓋過的海就只剩灘，被水蓋過的沙就只是海
再熟悉也只是陌生人
沙畫工作坊‧教室
講台上下，是另一片沙與海
海島學子們旺盛的精力很有大海的氣息
我試圖將浪花化為記憶中的都市學校的沉穩
海洋卻只顧著將一切化為壯麗的嘉年華秀
懷抱著滿滿的忐忑離去
「真是不像樣」
這樣真的沒問題嗎？
不安的情緒一直到我們一起完成了整個圖形，都還沒完全消退
這群看起來沒進入狀況的小傢伙們，認真起來也是很厲害的
一切圓滿，順利的完工
感謝上蒼，感謝眾人的配合
「敬….禮….？」
「圓的外面不是還空著嗎？」
「……」
像是不明白”完成”的概念是什一樣
有的開始在旁邊創造自己的圖形，有的人開始踏浪
有的則是開始在旁撿寶
還算是指導過不少次的沙畫，自認是個前輩的我
某個瞬間突然覺得自己
根本還不算是曾經到過內垵沙灘
誰來決定”像樣”的樣子呢？
專注在自己的工作上，眼中也就容易只看到相關的事物吧
但哪有那麼多不相關呢？只是在追求效率之下不斷的簡化操作
取捨之中拿掉了太多人性吧
意料之外的，被這群小傢伙提醒了：理所當然的事情，其實一點也不理所當然
“沙灘”六點水，除了沙跟水，還看見了甚麼呢？
＃991
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