其實，早在2013年還有一本比「海龜之生」更早完成的海龜繪本，但為何會有這本的出現，是在高中時所種下的種子。
對爬蟲類狂熱的養成過程，某天看到網路竟然有在招海龜保育志工，如果只看字面，就是自願去保育海龜的人，但要做什麼? 不知道，只知道好像要熬夜工作，我很想去深入瞭解卻沒時間，因為要考大學、因為要滿十八歲，只能瞬間打消念頭。
在學測好不容易考上設計相關的學校後，將爬蟲類的靈感融入作品是家常便飯，這段期間，偶然發現了有一個生態營隊，是在探討海龜的生存，時間確認不影響課業後立馬報名，是一個三天兩夜的活動，會帶學員實際到有海龜的離島上課，學習完整的海龜生態和產卵行為，同時也了解當地文化，營隊準備結束的最後一天，活動主辦人發現我非常喜歡烏龜、爬蟲類動物，於是問我想不想去應徵〝海龜保育志工〞，自從高中以後就再也沒被提起的事，再次點燃了我的興趣，回到學校後，大四的那年畢業專題創作是設計椅子，在這過程中，卻漸漸發現自己想做的創作根本不是椅子，但頭也已經洗一半，只能硬著頭皮做完，幸好沒因此抹滅我想做海龜保育創作的動力，於是決定去考研究所完成。
一邊準備研究所考試、一邊準備大四的專題，那時壓力真的很大，最後所幸有讓我考上視覺傳達的研究所，但下一個問題來了，要選指導教授。當時很明確自己想做的是海龜保育繪本，於是直接開始找教授，但沒有想像中順利，因為有些教授已經有想要研究生做的題目，有些教授專長不是放在繪本，所以又推薦其他教授名單，就這樣像無頭蒼蠅的狀態撞來撞去，直到第五位指導教授，終於答應! 當下真的超級無敵感謝，也因此我向教授保證定期報告進度，請他不用煩惱。
在做繪本研究時，本身也收藏了不少海龜相關書籍，但看得再多還是不如到第一線去觀察海龜，於是鼓起勇氣去應徵了2012年的海龜保育志工，順利入選後，從第一天到離島報到的每天，就開始會手繪海龜日誌，過著工作認真，玩也要認真的生活兩個月，我們幾乎每晚上到凌晨的時間去巡灘，就是要為了查看有無海龜上岸產卵，在什麼位置生了幾顆蛋，然後最後要算出生率，而這些畫面也就是我繪本的題材，後來2013年請教授讓我慢點畢業，因為這樣我才有機會去日本屋久島當海龜保育志工，雖然只有短短兩個禮拜，每天都過得非常充實，也讓我了解保育工作相關的部分，最後才能將這些資訊帶回來分享，同時也完成研究所的學業，一直到今年，決定也將這本重製出版「歸島」，內容和封面都會有些改變，也希望大家會喜歡和支持!! 謝謝!!
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